在课程发展史上，课程组织的基本标准与原则最早见之于（）
A:博比特的《怎样编制课程》
B:查特斯的《课程编制》
C:拉格的《课程编制：过去与现在》
D:泰勒的《课程与教学的基本原理》
出自：教育学

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