我国在当前的基础教育课程改革中，从（）给出了每一门课程的总体目标与学段目标。
A:经历水平、反应水平、领悟水平
B:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面
C:模仿水平、独立操作水平、迁移水平
D:了解水平、理解水平、应用水平
出自：教育学

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