学习完《（论语）十则》后，老师向学生解释了通假字的概念，并准备列举其他通假字为例，供学生强化记忆。下列选项不能作为案例使用的是（）。
A:路转溪头忽见。（《西江月》）
B:寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）
C:日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）
D:蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）
出自：初级中学教师资格证

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