乌美娜提出了多媒体教学资源评价“五性”编制原则，其中，看其是否能用来向学生传递教学大纲所规定的的教学内容，为实现预期的教学目标服务。体现了（）原则。
A:教育性
B:科学性
C:技术性和规范性
D:艺术性
出自：教育学

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