（）是幼儿的一种内部的感觉，以区别各种物体之间的关系而不是物体本身，它从出生的第一年就出现并持续到第二年，甚至在幼儿出生后的第一个月里就可以感觉得到。
A:细节的敏感期
B:行走的敏感期
C:秩序敏感期
D:语言的敏感期
出自：教育学

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