布鲁姆的教学目标分类为()
A:认知领域、情感领域、动作技能领域
B:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度
C:抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习
D:学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标
出自:教育学