根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（）。
A:信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境三种形式
B:信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式
出自：教育学

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