情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征;自我意识、道德观和社会交往进一步发展。这属于()的主要特征。
A:婴幼儿期
B:学龄期
C:青少年期
D:青年期
出自:社会工作综合能力(初级)