如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）
A:遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B:遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
C:遗传素质具有可塑性
D:遗传素质决定人发展的最终结果
出自：初级中学教师资格证

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