法国启蒙思想家()在自然教育的基础上,根据自己对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童教育划分为四个阶段。
A:夸美纽斯
B:赫尔巴特
C:阿恩海姆
D:卢梭
出自:教育学