当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物，这种行为改变的方法属于（）。
A:强化法
B:行为塑造法
C:代币奖励法
D:示范法
出自：初级中学教师资格证

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