教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的()。
A:客观性原则
B:系统性原则
C:联系实际的原则
D:教育性原则
出自:初级中学教师资格证