在微观层面，学前教育价值体现为两类价值（）。
A:教师与儿童之间的价值关系
B:教师与教师之间的价值关系
C:教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系
D:教师与园长之间的价值关系
出自：教育学

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