课程设计的取向大致分类为（）
A:认知取向
B:学术理性主义取向
C:目标取向
D:技术学取向
出自：教育学

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10252937】个 (题库试题定时更新)