斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：（）
A:小步子原则
B:积极反应原则
C:及时强化原则
D:自定步调原则
E:低错误率原则
F:情境强化原则
出自：教育学

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