在()时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
A:无意观察
B:随机观察
C:有意观察
D:留意观察
出自:教育学