李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时，一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理，缺乏灵活性，实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点，李老师的专业发展处于（）。
A:新手阶段
B:熟练阶段
C:胜任阶段
D:专家阶段
出自：初级中学教师资格证

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