杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”这次“思考”的“层次”变化是（）
A:从技术到器物
B:从制度到思想
C:从制度到文化
D:从器物到制度
出自：初级中学教师资格证

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