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鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题，体会数学的用处。如：（）。
A:拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次
B:讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人，根据统计结果做决定
C:引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯
D:滑滑梯时，按照“先来先玩”的规则有序地排队玩

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出自：教育学

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