人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。
A:实施过程
B:教学目标
C:教学成果
D:教学环境
出自：教育学

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