（）理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。
A:行为主义
B:认知主义
C:建构主义
D:人本主义
出自：教师能力提升功能

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