60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有（）。
A:对幼儿家长评价研究
B:对“提前开始运动”的评价研究
C:对不同课程模式的评价研究
D:对幼儿教师的评价研究
出自：教育学

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