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教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时，让学生在笔记本上进行总结。以下笔记中“以”的用法归纳不正确的一项是（）。
A:扶苏以数谏故，上使外将兵。（介词，介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”）
B:魏武将见匈奴使，自以形陋。（连词，表转折关系，可译为“却”）
C:遂许先帝以驱驰。（介词，表示动作行为的方式，可译为“把”“拿”“用”等）
D:不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（连词，表示结果，可译为“以至”“因而”）

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出自：初级中学教师资格证

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