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以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有关阅读教学的理解错误的一项是（）。
A:阅读要珍视学生独特的感受、体验与理解，不应以教师的分析取代学生的阅读
B:阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，要多读网上文章
C:提倡多角度、有创意地阅读，防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥
D:各学段的阅读教学都要重视朗读与默读，朗读要提倡自然，要摒弃矫情做作的腔调

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出自：初级中学教师资格证

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