第一次以抽象的思辨方式，充分肯定儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用，这种观点属于（）
A:游戏的生物性本质观
B:游戏的社会性本质观
C:游戏的主体性本质观
D:游戏的历史性本质观
出自：教育学

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