学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥（）的功能导致的。
A:发动
B:选择
C:强化
D:维持
出自：初级中学教师资格证

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