（）不属于反思的作用。
A:教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
B:解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁
C:分散教师的教学科研意识
D:整体推进教学质量的提高
出自：初级中学教师资格证

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