17世纪以后，在较长的历史时期，学术失范没有或较少出现的原因（）
A:两者的关系一直被有意或无意地屏蔽着
B:在科学界处于支配地位的仍是对科学研究有浓厚兴趣并做出重要贡献的科学家，以及富有经验的学者
C:科学知识在社会中被作为“公共物品”生产和消费
D:科学知识的生产与科学家个人的经济和其他利益并没有直接联系在一起
出自：教育学
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