在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。
A:知识
B:能力
C:态度
D:素质
出自：初级中学教师资格证

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10252594】个 (题库试题定时更新)