在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适作为例句的是（）。
A:自牧归荑，洵美且异（《诗经·静女》）
B:朝济而夕设舨焉（《烛之武退秦师》）
C:扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩（《离骚》）
D:奄奄黄昏后，寂寂人定初（《孔雀东南飞》）
出自：初级中学教师资格证

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