对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高参与、学生的高主动。
A:教师主导与协商，学生合作学习
B:教师控制、频繁强化，学习按照提前预设的步骤
C:教师根据设施和所需资源辅助学习，学习就是探究和发现
D:教师依据固定的资源组织教学，学生依据任务和资源的要求学习
出自：教育学

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