关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。
A:简单任务时，动机水平偏高
B:中等难度任务时，动机水平中等
C:高难度任务时，动机水平偏低
D:中等难度任务时，动机水平偏低
出自：教育学

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