教师在讲解普希金时，提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”形象，并给学生举例说明“多余人”的特点。下列不能作为例子的是（）。
A:《谁的罪过》别尔托夫
B:《当代英雄》毕巧玲
C:《罗亭》罗亭
D:《钦差大臣》赫列斯达可夫
出自：初级中学教师资格证

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