在古诗文章节的学习中，经常会碰到一些对学生阅读情况的评价问题。下列说法不恰当的是（）。
A:应该考查对词法、句法等知识的掌握程度
B:重视对学生多角度、有创意的评价
C:重点在于考查学生记诵积累的过程
D:需综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向
出自：初级中学教师资格证

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