教师作为学前儿童的“养护者”角色的具体体现是（）。
A:学前儿童权利的保障者
B:激发和促进儿童“内在潜力”的发展
C:为学前儿童的发展创设适宜的气氛与环境
D:给儿童提供“有准备的环境”
出自：教育学

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