冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）<br>A:不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长<br>B:不可行，虽重情感交流，但回避了问题<br>C:可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长<br>D:可行，体现了他严格要求自己，家长至上

冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）
A:不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长
B:不可行，虽重情感交流，但回避了问题
C:可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长
D:可行，体现了他严格要求自己，家长至上

出自：初级中学教师资格证

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