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学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后，对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣，教师抓住这个契机，设置了一堂有关桥的综合性学习课程。下列教学目标的设计中，不适合本课的是（）。
A:全面了解桥，掌握桥的名称由来，领略丰富的桥文化
B:掌握查找资料、引用资料的基本方法，学会注明索引资料的出处
C:养成善于观察、思考生活中现象的习惯，并能用简明的语言表述自己的观察
D:培养自主学习、交流与合作的能力

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出自：初级中学教师资格证

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