当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣和动机以前，教师应（）
A:务必推迟教学活动，首先去培养学习动机
B:加强对学生的知识灌输，忽视学习动机的培养
C:批评和训斥学生
D:使学生学懂学会。学生尝到了学习的甜头，自然就会产生学习动机
出自：教育学

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