美国初步实现了或从形式上实现了“教育机会均等”的原则的标志是建立（），这是世界教育制度史上的一个重大进步。
A:富兰克林的实科性质的学院
B:义务教育法
C:八四四学制
D:六三三学制
出自：教育学

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