职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计、资料分析、观点确立中，从全面、发展、联系的角度出发，防止片面、静止、孤立的发现问题，这符合职业教育心理学研究的（）基本原则。
A:客观性原则
B:教育性原则
C:整体性原则
D:理论联系实际的原则
出自：教育学

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