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用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系,其最终目的在于唤醒人们的意识,使其具有自动追求理想价值的意志,并使文化有所创造,形成与发展新的文化教育目的观是()。
A:文化本位论
B:社会本位论
C:伦理本位论
D:生活本位论
出自:
教育学
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