美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）<br>A:理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源<br>B:理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习<br>C:理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习<br>D:关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习

美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）
A:理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源
B:理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习
C:理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习
D:关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习

出自：教育学

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