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在我们提倡幼儿园以游戏为基本活动时,应该避免形成()误区。
A:将游戏标签化
B:把游戏作为矫治幼儿行为问题的重要手段
C:以教学游戏替代创造性游戏
D:夸大游戏的自由性
E:游戏环境花样繁多
出自:
教育学
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