奥苏伯尔认为,学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用,影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的()。
A:稳定性
B:可辨别性
C:系统性
D:可利用性
出自:国家开放大学《教育心理学》