20世纪80年代以来，随着改革开放，国际学术交流日益频繁，西方先进的理论引入我国，它们包括：（）。
A:皮亚杰的儿童发展理论
B:弗洛伊德的精神分析理论
C:巴班斯基的教学过程最优化
D:布朗芬布伦纳的人类发展生态学
E:杜威实用主义教育理论和儿童中心主义
出自：教育学

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