陈述性知识的学习可以分为三个阶段（）。
A:新信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构
B:新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘
C:意义的转化
D:意义的提取和运用
出自：教育学

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