布卢姆于1956年出版了专著《教育目标分类学》一书，将认知教学目标分为（）层次。
A:综合、评价
B:知识、领会
C:掌握、分析
D:应用、分析
出自：教育学

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10252594】个 (题库试题定时更新)