在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）
A:学习需要分析
B:教学对象分析
C:解决问题的可行性分析
D:教学内容的选择与组织
出自：教育学

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