我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。
A:科学实践能力
B:科学选题的能力
C:科学探究的能力
D:科学实验的能力
出自：教育学

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