动作反馈时常与语言相结合，而且，对不同的幼儿应用不同的反馈方式，如对中班幼儿，教师的反馈语言可以是（）
A:“他刚才……”
B:“你刚才……”
C:“你打算……”
D:“他打算……”
出自：教育学

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